孩子基础差?家长不会辅导?怡“汉语知识大百科”来了，一站式打通汉语学习知识点! 九大模块+三大维度，带你掌握汉语
学习的密码!
轻松掌握汉语密码，打通读写运用，适合需要提升汉语知识能力的人，想辅导孩子汉语的家长，对汉语基础知识感兴趣的其他

申怡，北京华夏明德传统文化研究院副院长
北京市学科带头人
高考语文研究专家
北京人民广播电台“教育面对面”专栏特邀主讲嘉宾曾任职于人大附中，青少年阅读领路人，“申怡读书”教育品牌创始人。北京高考语文名师，语文学科带头人，具有二十余年一线教学经验，辅导出十几篇高考满分作文。山东教育电视台、北京广播电视台、《青年文摘》阅读主讲人，《作文通讯》《课堂内外》等知名刊物的阅读专栏作者，搜狐、百度教育平台特约专家，在阅读、写作教学方面具有很高的知名度和美誉度.

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课程文件截图（部分）：


课程目录：
├─01.汉字
│      1-1 汉字.mp4
│      1-10 隶书.mp4
│      1-11 楷书.mp4
│      1-12 草书.mp4
│      1-13 行书.mp4
│      1-14 笔画.mp4
│      1-15 偏旁.mp4
│      1-16 部首.mp4
│      1-17 独体字.mp4
│      1-18 合体字.mp4
│      1-19 笔顺.mp4
│      1-19.1 笔顺实践.mp4
│      1-2 象形.mp4
│      1-2 象形（实践）.mp4
│      1-20 形近字.mp4
│      1-20.1 形近字应用篇.mp4
│      1-21 同音字.mp4
│      1-21.1 同音字应用篇.mp4
│      1-22 多音字.mp4
│      1-23 多义字.mp4
│      1-24 本义.mp4
│      1-26 引申义.mp4
│      1-28 拼音检字法.mp4
│      1-29 笔画检字法.mp4
│      1-3指事.mp4
│      1-4 会意.mp4
│      1-5 形声.mp4
│      1-5 形声（实践）.mp4
│      1-6 六书.mp4
│      1-7 甲骨文.mp4
│      1-8 金文.mp4
│      1-9 篆书.mp4
│      
├─02.词
│      2-10 连词总览.mp4
│      2-11 连词1（并列，承接）.mp4
│      2-12 连词（因果，递进）.mp4
│      2-13 连词3（（转折）.mp4
│      2-14 连词4（选择，比较）.mp4
│      2-17 助词.mp4
│      2-18 拟声词.mp4
│      2-19 感叹号.mp4
│      2-2 名词.mp4
│      2-20 多义词.mp4
│      2-21 单义词.mp4
│      2-22 近义词.mp4
│      2-23 反义词.mp4
│      2-24 词的感情色彩.mp4
│      2-25 词综合应用篇（一）.mp4
│      2-3 动词.mp4
│      2-4 形容词.mp4
│      2-5 数词.mp4
│      2-6 量词.mp4
│      2-7 代词.mp4
│      2-8 副词.mp4
│      2-9 介词.mp4
│      
├─03.短语
│      3-1 短语.mp4
│      3-10 成语.mp4
│      3-10 成语误用 实践（一）.mp4
│      3-10 成语误用 实践（七）.mp4
│      3-10 成语误用 实践（三）.mp4
│      3-10 成语误用 实践（八）.mp4
│      3-10 成语误用 实践（六）.mp4
│      3-10 成语误用 实践（四）.mp4
│      3-11 歇后语.mp4
│      3-12 谚语.mp4
│      3-13 惯用语.mp4
│      3-2 主谓短语（实践）.mp4
│      3-3 动宾短语.mp4
│      3-4 偏正.mp4
│      3-6 兼语短语.mp4
│      3-6 兼语短语（实践）.mp4
│      3-7 方位短语.mp4
│      3-8 联合短语.mp4
│      3-9 并列短语.mp4
│      
├─04.句子
│      4-1 句子.mp4
│      4-10 祈使句.mp4
│      4-11 感叹号.mp4
│      4-12 主谓句.mp4
│      4-13 把字句.mp4
│      4-15 非主谓句.mp4
│      4-16 并列复句.mp4
│      4-17 顺承复句.mp4
│      4-18 选择复句.mp4
│      4-19 递进复句.mp4
│      4-2 主语.mp4
│      4-2 主语（实践）.mp4
│      4-20 条件复句.mp4
│      4-21 假设复句.mp4
│      4-22 因果复句.mp4
│      4-23 转折复句.mp4
│      4-24 语序不当.mp4
│      4-25 搭配不当.mp4
│      4-26 成分残缺或赘余.mp4
│      4-27 结构混乱.mp4
│      4-28 表意不明.mp4
│      4-29.1 不合逻辑应用篇.mp4
│      4-3 谓语（实践）.mp4
│      4-4 宾语.mp4
│      4-4 宾语（实践）.mp4
│      4-5 定语.mp4
│      4-5 定语（实践）.mp4
│      4-6 状语.mp4
│      4-6.1 状语实践.mp4
│      4-7 补语.mp4
│      4-8 陈述句.mp4
│      4-9 疑问句.mp4
│      
├─05.标点
│      5-1 标点.mp4
│      5-10 括号.mp4
│      5-11 破折号.mp4
│      5-13 着重号.mp4
│      5-14 间隔号.mp4
│      5-15 间隔号.mp4
│      5-16 书名号.mp4
│      5-17 专名号.mp4
│      5-18 分隔号.mp4
│      5-19 行文中表示引用的引号内外的标点用法.mp4
│      5-2 句号.mp4
│      5-20 行文中括号内外的标点用法.mp4
│      5-21 破折号前后的标点用法.mp4
│      5-22 省略号前后的标点用法.mp4
│      5-23 序次语之后的标点用法.mp4
│      5-24 标点综合实践篇（一）.mp4
│      5-3 问号.mp4
│      5-3 问号（应用）.mp4
│      5-4 叹号.mp4
│      5-5 逗号.mp4
│      5-6 顿号.mp4
│      5-7 分号.mp4
│      5-8 冒号.mp4
│      5-9 引号.mp4
│      
├─05.记叙文黄金创作法
│  ├─0.序言
│  │      序言.mp4
│  │      
│  ├─0.电子版pdf资料
│  │      00.怎样写好记叙文.pdf
│  │      第10讲 【导读】如何引导孩子正确使用内容.pdf
│  │      第10讲 【预览】每日佳作鉴赏.pdf
│  │      第11讲 【导读】如何引导孩子正确使用内容.pdf
│  │      第11讲 【预览】每日佳作鉴赏.pdf
│  │      第12讲 【导读】如何引导孩子正确使用内容.pdf
│  │      第12讲 【预览】每日佳作鉴赏.pdf
│  │      第13讲 【导读】如何引导孩子正确使用内容.pdf
│  │      第13讲 【预览】每日佳作鉴赏.pdf
│  │      第1讲 【导读】如何引导孩子正确使用内容.pdf
│  │      第1讲 【预览】每日佳作欣赏.pdf
│  │      第2讲 【导读】如何引导孩子正确使用内容.pdf.pdf
│  │      第2讲 【预览】每日佳作鉴赏.pdf
│  │      第3讲 【导读】如何引导孩子正确使用内容.pdf
│  │      第3讲 【预览】每日佳作欣赏.pdf
│  │      第4讲 【导读】如何引导孩子正确使用内容.pdf
│  │      第4讲 【预览】每日佳作鉴赏.pdf
│  │      第5讲 【导读】如何引导孩子正确使用内容.pdf
│  │      第5讲 【预览】每日佳作鉴赏.pdf
│  │      第6讲 【导读】如何引导孩子正确使用内容.pdf
│  │      第6讲 【预览】每日佳作鉴赏.pdf
│  │      第7讲 【导读】如何引导孩子正确使用内容.pdf
│  │      第7讲 【预览】每日佳作鉴赏.pdf
│  │      第8讲 【导读】如何引导孩子正确使用内容.pdf
│  │      第8讲 【预览】每日佳作鉴赏.pdf
│  │      第9讲 【导读】如何引导孩子正确使用内容.pdf
│  │      第9讲 【预览】每日佳作鉴赏.pdf
│  │      
│  ├─第01讲 怎样写好记叙文
│  │      【主览】创作法精讲视频：记叙文的常识.mp4
│  │      【回顾】创作法音频浓缩：记叙文的常识.mp3
│  │      家长导读：如何引导孩子正确使用内容.mp4
│  │      每日佳作鉴赏1《说和做》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏2《羚羊木雕》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏3《藤野先生》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏4《台北闹饥荒》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏5《我的一位国文老师》.mp3
│  │      
│  ├─第02讲 创作，就是好好说话
│  │      【主览】创作法精讲视频：创作就是好好说话.mp4
│  │      【回顾】创作法音频浓缩：创作就是好好说话.mp3
│  │      家长导读：如何引导孩子正确使用内容.mp4
│  │      每日佳作鉴赏1《索画》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏2《走一步，再走一步》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏3《上一碗米饭的时间》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏4《秋天的怀念》+《散步》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏5《一只鹅的尊严》.mp3
│  │      
│  ├─第03讲 文章贵在“真”
│  │      【主览】创作法精讲视频：文章贵在“真”.mp4
│  │      【回顾】创作法音频浓缩：文章贵在“真”.mp3
│  │      家长导读：如何引导孩子正确使用内容.mp4
│  │      每日佳作鉴赏1《从百草园到三味书屋》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏2《我为白菜狂的日子》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏3《紫藤萝瀑布》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏4《快递里的深情》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏5《烟火里的疼爱》.mp3
│  │      
│  ├─第04讲 人物在哪里
│  │      【主览】创作法精讲视频：人物在哪里.mp4
│  │      【回顾】创作法音频浓缩：人物在哪里.mp3
│  │      家长导读：如何引导孩子正确使用内容.mp4
│  │      每日佳作鉴赏1《老罗师傅》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏2《老王》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏3《木匠老陈》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏4《孔子己》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏5《邻居刘四爹》.mp3
│  │      
│  ├─第05讲 把人物外貌“画出来”
│  │      【主览】创作法精讲视频：把人物外貌“画”出来.mp4
│  │      【回顾】创作法音频浓缩：把人物外貌“画”出来.mp3
│  │      家长导读：如何引导孩子正确使用内容.mp4
│  │      每日佳作鉴赏1《故乡》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏2《列夫 托尔斯泰》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏3《谁是你的重要他人》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏4《琴师老裵》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏5《英雄的舞》.mp3
│  │      
│  ├─第06讲 让笔下的人物活起来
│  │      【主览】创作法精讲视频：让笔下的人物活起来.mp4
│  │      【回顾】创作法音频浓缩：让笔下的人物活起来.mp3
│  │      家长导读：如何引导孩子正确使用内容.mp4
│  │      每日佳作鉴赏1《范进中举》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏2《背影》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏3《“飞天”凌空》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏4《蚕儿》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏5《顶碗少年》.mp3
│  │      
│  ├─第07讲 用细节营造动情点
│  │      【主览】创作法精讲视频：用细节营造动情点.mp4
│  │      【回顾】创作法音频浓缩：用细节营造动情点.mp3
│  │      家长导读：如何引导孩子正确使用内容.mp4
│  │      每日佳作鉴赏1《最后一课》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏2《老汪栗子》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏3《丰碑》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏4《鸡毛》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏5《枯荷雨声》.mp3
│  │      
│  ├─第08讲 在“布景”上多费点心思
│  │      【主览】创作法精讲视频：在“布景”上多费点心思.mp4
│  │      【回顾】创作法音频浓缩：在“布景”上多费点心思.mp3
│  │      家长导读：如何引导孩子正确使用内容.mp4
│  │      每日佳作鉴赏1《在烈日下和暴雨下》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏2《穷人》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏3《翻译家许渊冲：一生“诗舟”播美。百岁仍是少年》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏4《冰湖》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏5《天嚣》.mp3
│  │      
│  ├─第09讲 学会多件事、多角度描写人物
│  │      【主览】创作法精讲视频：学会多件事、多角度描写人物.mp4
│  │      【回顾】创作法音频回顾：学会多做事、多角度描写人物.mp3
│  │      家长导读：如何引导孩子正确使用内容.mp4
│  │      每日佳作鉴赏1《回忆鲁迅先生》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏2《阿长与山海经》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏3《叶陶先生二三事》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏4《看自行车的女人》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏5《门卫老李》.mp3
│  │      
│  ├─第10讲 让笔下的人物与众不同
│  │      【主览】创作法精讲视频：让笔下的人物与众不同.mp4
│  │      【回顾】创作法音频浓缩：让笔下的人物与众不同.mp3
│  │      家长导读：如何引导孩子正确使用内容.mp4
│  │      每日佳作鉴赏1《皇帝的新装》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏2《献给艾青的红玫瑰》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏3《田野上的白发》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏4《父亲的姿势》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏5《蔷薇几度花》.mp3
│  │      
│  ├─第11讲 角度转换，立意独特
│  │      【主览】创作法精讲视频：角度转换，立意独特.mp4
│  │      【回顾】创作法音频浓缩：角度转换，立意独特.mp3
│  │      家长导读：如何引导孩子正确使用内容.mp4
│  │      每日佳作鉴赏1《七根火柴》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏2《错过季节的西瓜秧》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏3《跟陌生人说话》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏4《慈母和我的书》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏5《小橘灯》.mp3
│  │      
│  ├─第12讲 叙事要有波澜
│  │      【主览】创作法精讲视频：叙事要有波澜.mp4
│  │      【回顾】创作法音频浓缩：叙事要有波澜.mp3
│  │      家长导读：如何引导孩子正确使用内容.mp4
│  │      每日佳作鉴赏1《那个搭车的青年》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏2《最后的常春藤叶》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏3《驿路梨花》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏4《走出沙漠》.mp3
│  │      每日佳作鉴赏5《母亲的宝物》.mp3
│  │      
│  └─第13讲 把场面写得生动有感染力
│          【主览】创作法精讲视频：把场面写得生动有感染力.mp4
│          【回顾】创作法音频浓缩：把场面写得生动有感染力.mp3
│          家长导读：如何引导孩子正确使用内容.mp4
│          每日佳作鉴赏1《巩乃斯的马（节选）》.mp3
│          每日佳作鉴赏2《安塞腰鼓》.mp3
│          每日佳作鉴赏3《刘姥姥进大观园》.mp3
│          每日佳作鉴赏4《谁是最可爱的人》.mp3
│          每日佳作鉴赏5《观舞记》.mp3
│          
├─06.修辞
│      6-1 修辞.mp4
│      6-11 设问.mp4
│      6-12 反问.mp4
│      6-13 通感.mp4
│      6-14 引用.mp4
│      6-15 反语.mp4
│      6-16 衬托.mp4
│      6-17 互文.mp4
│      6-18 修辞综合实践（一）.mp4
│      6-2 比喻.mp4
│      6-2 比喻（实践）.mp4
│      6-3 比拟.mp4
│      6-5 借代.mp4
│      6-6 夸张.mp4
│      6-7 反复.mp4
│      6-8 对偶.mp4
│      6-9 顶真.mp4
│      
├─07. 文章
│      7-1 文章.mp4
│      7-10 散文.mp4
│      7-11 诗歌.mp4
│      7-12 戏剧.mp4
│      7-14 寓言.mp4
│      7-15 纪实文学.mp4
│      7-16 新闻.mp4
│      7-17 记叙.mp4
│      7-18 描写.mp4
│      7-2 主题.mp4
│      7-2 主题（实践）.mp4
│      7-20 下定义.mp4
│      7-21 作诠释.mp4
│      7-22 摹状貌.mp4
│      7-23 打比方.mp4
│      7-24 列数字.mp4
│      7-25 举例子.mp4
│      7-26 分类别.mp4
│      7-27 列图表.mp4
│      7-28 象征.mp4
│      7-3 题材.mp4
│      7-30 铺垫.mp4
│      7-31 象征.mp4
│      7-33 欲扬先抑.mp4
│      7-34 托物言志.mp4
│      7-35 文章-实践篇.mp4
│      7-4 体载.mp4
│      7-5 记叙文.mp4
│      7-6 说明文.mp4
│      7-7 议论文.mp4
│      7-8 应用文.mp4
│      7-9 小说.mp4
│      
├─08.古代诗词
│      8-1 古代诗词.mp4
│      8-1 诗歌（实践）.mp4
│      8-10 绝句.mp4
│      8-11 律诗.mp4
│      8-12 意向.mp4
│      8-13 意境.mp4
│      8-14 送别诗.mp4
│      8-16 山水田园诗.mp4
│      8-17.1 边塞战争诗 实践.mp4
│      8-18 咏物诗.mp4
│      8-19 思乡诗.mp4
│      8-2 抒情诗.mp4
│      8-20 哲理诗.mp4
│      8-21 闺怨诗.mp4
│      8-22 比兴.mp4
│      8-24 对比.mp4
│      8-25 用典.mp4
│      8-26 反复.mp4
│      8-28 通感.mp4
│      8-29 词概述.mp4
│      8-3 叙事诗.mp4
│      8-30 词牌.mp4
│      8-31 婉约派.mp4
│      8-32 豪放派.mp4
│      8-33 散曲.mp4
│      8-34 杂剧.mp4
│      8-4 古体诗.mp4
│      8-5 乐府诗.mp4
│      8-8 押韵.mp4
│      
└─09.文言文
        9-1 文言文.mp4
        9-10 以.mp4
        9-11 而.mp4
        9-12 于.mp4
        9-14 所.mp4
        9-15 然.mp4
        9-16 则.mp4
        9-17 者.mp4
        9-20 且.mp4
        9-20 虚词（实践）.mp4
        9-21 曰.mp4
        9-22 若.mp4
        9-23 因.mp4
        9-24 乎.mp4
        9-26 何.mp4
        9-27 虽.mp4
        9-28 句读.mp4
        9-29 翻译原则.mp4
        9-3 通假字.mp4
        9-3 通假字（实践）.mp4
        9-30 判断句.mp4
        9-31 省略句.mp4
        9-32 被动句.mp4
        9-33 宾语前置.mp4
        9-34 定语后置.mp4
        9-35 状语后置.mp4
        9-36 谓语前置.mp4
        9-37 疑问、反问句.mp4
        9-38 否定句.mp4
        9-4 古今异义.mp4
        9-5 一词多义.mp4
        9-6 词类活用 实践（一）.mp4
        9-6 词类活用 实践（二）.mp4
        9-6 词类活用.mp4
        9-7 虚词概述.mp4
        9-8 之.mp4
        9-9 其.mp4