本篇是(属于少年大师班的科学素养课程)第二季物理篇
上海stem工程科学素养大师班初高中适用 (特别是新高考）
1-2-3季大合集《科学篇》《物理篇》、《化学篇》探寻未知的神秘世界，属于少年大师班的科学素养课，一套课科学素养全掌握!

苏格拉底教学生时往往不给他们现成的答案，而是通过问答形式使对方纠正、放弃原来的错误观念并帮助人产生新思想。这便是著名的助产术:谈话艺术就像为人接生一样。助产士本身并不是生孩子的人，她只是帮助生孩子的人能够更快、更顺利地生出孩子。同样的，苏格拉底认为他就是帮助人们“生出”正确的概念理解、思想，因为真正的知识来源于人的内心，而不是得自别人的传授。同时，惟有出自内心的知识，才能使人拥有真正的智慧
助产术是如何培养孩子创新思维的?
相比于填鸭式教学，助产术可以帮助孩子主动去思考问题，开拓思维，从而形成自己的认知和逻辑框架。:我们常常苦恼于孩子没有创新性思维，却没有思考过为什么孩子不去创新了。当他们不原意主动思考问题的时候，何来创新?
助产术不仅可以培养孩子的创新能力，还有思辨影力和逻辑思维、正所谓授人以鱼不如授人以渔，我们应该让孩子学习的不仅是知识本身还有学习的方法。

你有没有思考过这些问题?
。科学为什么起源于希腊?
。什么是物理?
为什么四大文明的发源地都靠近河流海洋?
技术与科学有何区别?
如果你也没有思考过这些问题，那让我们一起走进点老师的课堂来看一看

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课程文件截图（部分）：


课程目录：

    R006.第01课 为什么是“希腊”？.mp4
    R006.第02课 古希腊的继承者们.mp4
    R006.第05课·为什么会发生“文艺复兴”？.mp4
    R006.第07课下·从“地心说”到“日心说”.mp4
    R006.第08课上 · 佛罗伦萨的伽利略.mp4
    R006.第10课上·马德堡半球实验是真的吗？.mp4
    R006.第12课·谁是牛顿？下.mp4
    R006.第13课·牛顿的“朋友圈”上.mp4
    R006.第13课·牛顿的“朋友圈”下.mp4
    R006.第13课·牛顿的“朋友圈”中.mp4
    R006.第14课 怎么会有那么多的“力学” 下.mp4
    R006.第15课 如果牛顿说 “要有光”! 上.mp4
    R006.第16课 从光谱学到应用光学.mp4
    R006.第19课 电冰箱是如何制冷的？上.mp4
    R006.第20课 热电厂是如何工作的？.mp4
    R006.第21课 永动机的骗局为什么经久不衰？上.mp4
    R006.第22课永动机骗局为何经久不衰？下.mp4
    R006.第24课 这个宇宙真的会变冷吗 下.mp4
    R006.第25课 炼金术真的存在吗？上.mp4
    R006.第28课 门捷列夫和他的元素周期表 上.mp4
    R006.第30课 你听说过阴极射线吗？上.mp4
    R006.第31课 你听说过阴极射线吗？下.mp4
    R006.第33课 神秘的射线 上.mp4
    R006.第35课 未来的社会形态是什么？.mp4
    R006.第36课 原子核是如何被发现的？.mp4
    R006.第39课 薛定谔的猫真的是猫吗？ 上.mp4
    R006.第41课 什么是海森伯不确定性原理？ 上.mp4
    R006.第43课 用量子力学如何解释元素周期表？.mp4
    R006.第44课 什么是核反应？.mp4
    R006.第48课 核能是我们唯一的选择吗？下.mp4
    R006.第50课 什么是相对性原理？ 上.mp4
    R006.第51课 什么是相对性原理？下.mp4
    R006.第52课 为什么证明以太不存在很重要？.mp4
    R006.第53课 如何理解狭义相对论？ 下.mp4
    R006.第54课 什么是等价原理？ 上.mp4
    R006.第54课 什么是等价原理？中.mp4
    R006.第55课 光真的会被弯曲吗？上.mp4
    R006.第58课 什么是黑洞？ 中.mp4
    R006.第59课 我们真的发现了“天使粒子”了吗？上.mp4
    R006.第59课 我们真的发现了“天使粒子”了吗？下.mp4
    R006.第60课 宇宙在膨胀吗？上.mp4
    R006.第60课 宇宙在膨胀吗？中.mp4
    R006.第61课 什么是半导体？中.mp4
    R006.第62课 什么是集成电路？上.mp4
    R006.第62课 什么是集成电路？下.mp4