本篇是(少年得到)三年级科学课程·升级课堂-与教科版三年级教材同步

课程简介:
科学课的重要性,最容易被忽略。科学课,不仅是未来学好物理、化学、生物、地理的关键,更能激发一个人的好奇心,提高探究能力。这么重要的课,在学校每周只有一节,很多有意思的内容,老师没法讲透。科技发展日千里,家长想亲自辅导孩子,也不容易。这个缺失,陈朝老师帮孩子补上他是科普作家 ,写过三十万字以上的科普文章又是小学科学课老师,有着丰富的一线教学经验,还设计过好几套小学科学课程。他的多年积累,都疑聚在这门课里了。陈朝，科学教师北京师范大学认知神经科学硕士，“科学松鼠会”资深成员研究科学教育多年，曾为北京史家小学等多所知名学校设计科学课程知名科普译者，专栏作家，原创科普作品超过40 万字。
本课程依据教育科学出版社(教科版)《科学》二年级教材编写,可能与其他版本教材略有不同。紧扣三年级科学课本,拓展延伸本里讲“金鱼”,陈朝老师告诉孩子“生物驯化的速度”课本里讲“瓷器”,陈朝老师告诉孩子“文化的碰撞促进技术发展”孩子对同一个知识的理解,会远超他的同学。提炼科学思维和科学方法。
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课程文件截图（部分）：


课程目录：

│  0.发刊词简介.jpg
│  01 大树长寿的秘密.mp3
│  01 大树长寿的秘密.pdf
│  02 小草为什么能养活全世界.mp3
│  02 小草为什么能养活全世界.pdf
│  03 植物靠什么填饱肚子？.mp3
│  03 植物靠什么填饱肚子？.pdf
│  04 不开花能结出果实吗.m4A
│  04 不开花能结出果实吗？.pdf
│  05 金字塔里为什么有海洋生物？.mp3
│  05 金字塔里为什么有海洋生物？.pdf
│  06 世界上最早的农民是谁.m4A
│  06 世界上最早的农民是谁？.pdf
│  07  金鱼是一种“人造生物.m4A
│  07 金鱼是一种“人造生物”.pdf
│  08 杀不死的“小强”为什么杀不死.m4A
│  08 杀不死的“小强”为什么杀不死？.pdf
│  09 如何建造一座永恒的宫殿.m4a
│  09 如何建造一座永恒的宫殿？.pdf
│  10 玻璃为什么值得炫耀.m4A
│  10 玻璃为什么值得炫耀？.pdf
│  11 一场战争会如何改变世界.m4a
│  11 一场战争会如何改变世界？.pdf
│  12 欧洲人怎么解决瓷器问题？.m4a
│  12 欧洲人怎么解决瓷器问题？.pdf
│  13 海边的人为什么没鱼吃？.m4a
│  13 海边的人为什么没鱼吃？.pdf
│  14 水到底能不能变成油.m4a
│  14 水到底能不能变成油？.pdf
│  15 如何抓住看不见的空气？.m4a
│  15 如何抓住看不见的空气？.pdf
│  16 种子为什么学会了睡觉.m4a
│  16 种子为什么学会了睡觉？.pdf
│  17 谁造了吃太阳的工厂？.m4a
│  17 谁造了吃太阳的工厂？.pdf
│  18 工厂里盛开的鲜花.m4a
│  18 工厂里盛开的鲜花.pdf
│  19 丰收带来的隐患.m4A
│  19 丰收带来的隐患.pdf
│  20 人类怎样学习吐丝.m4a
│  20 人类怎样学习吐丝？.pdf
│  21 什么动物不长嘴.m4a
│  21 什么动物不长嘴？.pdf
│  22 知了的数学成绩有多好.m4a
│  22 知了的数学成绩有多好？.pdf
│  发刊词：快来升级你的科学课堂.m4a
│  发刊词：快来升级你的科学课堂.pdf
│  周末课堂：点评第1讲课后作业.m4a
│  周末课堂：点评第1讲课后作业.pdf
│  
└─周末课堂
        0.发刊词简介.jpg
        01 周末课堂：点评第1讲课后作业.mp3
        01 周末课堂：点评第1讲课后作业.pdf
        02 周末课堂2：点评第2讲课后作业.m4A
        02 周末课堂2：点评第2讲课后作业.pdf
        03 周末课堂3：点评第3讲课后作业.m4A
        04 周末课堂4：点评第4讲课后作业.m4a
        04 周末课堂4：点评第4讲课后作业.pdf
        05  周末课堂5：点评第5讲课后作业.m4a
        05 周末课堂5：点评第5讲课后作业.pdf
        06 周末课堂6：点评第6讲课后作业.mp3
        06 周末课堂6：点评第6讲课后作业.pdf
        周末课堂3：点评第3讲课后作业.pdf